العنوان المترجم: |
Presenting a master's thesis on the future design of pre-school education in Egypt using SWOT ANALYSIS |
---|---|
المصدر: | مستقبل التربية العربية |
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، إيمان محمد شوقي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | إمام، إيهاب السيد (مشرف) , زاهر، محمد ضياء الدين (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج 19, ع 80 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
التاريخ الهجري: | 1433 |
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 429 - 434 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 466168 |
نوع المحتوى: | عروض رسائل |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لقد أصبحت التربية هدفاً أساسياً للدخول للقرن الحادي والعشرين في مصر والعالم، ولم تقتصر على وزارة التربية والتعليم وحدها، بل أصبحت مسئولية مجتمعية يشارك فيها جميع قطاعات المجتمع من أجل إعداد مواطن صالح يستطيع أن يعيش في مجتمعنا الحديث، ويستفيد من كل فرصة لتحقيق مستقبل أفضل. ولما كان الطفل هو نصف الحاضر وكل المستقبل، لذا فقد زاد الاهتمام بالطفولة المبكرة وتربيتها ورعايتها في عديد من الدول، حيث يعتبر الاستثمار في مرحلة الطفولة استثماراً جيداً للفرد مدى الحياة يرفع من مستواه الاقتصادي والاجتماعي. لذا أصبحت رعاية وتعليم الطفولة المبكرة جزءاً هاماً من التعليم الأساسي، وخطوة أولى هامة في تحقيق أهداف التعليم الجامعي، وهذا هو نص المادة الخامسة من مؤتمر التعليم للجميع الذي تم انعقاده في جومتيان عام (1990). من هنا كان احتياجنا لتخطيط شامل منظم يشتمل على عدة إستراتيجيات وتصورات مستقبلية للمستقبل المتغير آخذاً في اعتباره جميع التغيرات والتحديات التي تحيط بالنظام التربوي عامة، وتعليم ما قبل المدرسة خاصة، ومراعيا نقاط القوة والضعف في بيئة التعليم ما قبل المدرسي، وهذا التخطيط الشامل هو ما يسمى بالتخطيط الإستراتيجي الذي يقوم على التحليل البيئي كأهم عناصره ومكوناته. |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |
البحث عن مساعدة: |
704561 |