الوضع الراهن للمدرسة الجزائرية عوامل النجاح وأسباب الفشل في البكالوريا
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | زعرور، لبنى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zarour, Loubna |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 131 - 139 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-035-006 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 466566 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
تعد المدرسة إحدى المؤسسات الاجتماعية التي تلعب دورا بارزا في تطوير المجتمع وتنميته، ونجاح هذه المهمة مرهون بقيام حوار بين المدرسة والمجتمع من خلال فتح باب التفاعل مع مشكلاته وقضاياه الاجتماعية والاقتصادية والثقافية... هذا الحوار يساعد المدرسة على أداء دورها المتمثل في المساهمة في تطوير المجتمع من خلال تكوين الإطارات التربوية وتزويدهم بقاعدة معرفية وعلمية تمكنهم من المساهمة الفعلية في ذلك التطوير، وبالتالي خدمة المجتمع. إضافة إلى ذلك يساعد ذلك الحوار المدرسة على تحسس مشكلات المؤسسات الاجتماعية الأخرى والعمل على إيجاد حلول لها من خلال البحث التربوي الذي ينجزه أساتذة المدرسة وطلبة الدراسات العليا. De nombreux maux rongent notre société. L'école peut contribuer à y remédier, en assumant une mission de dialogue avec son environnement immédiat, en plus de son rôle pédagogique traditionnel. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
التوجيه المدرسي و المهني في ظل التعديلات الأخيرة التي عرفتها المنظومة التربوية الجزائرية
بواسطة: زعرور، لبنى منشور: (2015) -
الوضع الراهن للجامعة الجزائرية
بواسطة: بلعيور، الطاهر منشور: (2010) -
دور النسب المالية في قياس الفشل المالي
بواسطة: زعرور، نعيمة منشور: (2016) -
فعالية برامج الدراسات العليا التربوية في خدمة المجتمع في ظل الوضع الراهن بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العيدروس، عزيزة عبدالرحمن مصطفى منشور: (2004) -
المردود التربوي للمدرسة الجزائرية
بواسطة: شريف، حورية علي منشور: (2012)
