ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض مظاهر القلق لدى عينة من تلاميذ و تلميذات المرحلة الإعدادية المراهقين

المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: توفيق، توفيق عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tawfik, Tawfik Abdel Moneim
المجلد/العدد: مج 14, ع 56
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 11 - 28
DOI: 10.29343/1/0130-014-056-001
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 466863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 03334nam a22002057a 4500
001 1309895
024 |3 10.29343/1/0130-014-056-001 
044 |b الكويت 
100 |a توفيق، توفيق عبدالمنعم  |g Tawfik, Tawfik Abdel Moneim  |e مؤلف  |9 199797 
245 |a بعض مظاهر القلق لدى عينة من تلاميذ و تلميذات المرحلة الإعدادية المراهقين  
260 |b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية  |c 2013  |g سبتمبر  
300 |a 11 - 28  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض مظاهر القلق لدى عينة من تلاميذ وتلميذات المرحلة الإعدادية بمدارس دولة البحرين، من خلال التقرير المباشر للفرد، بهدف تشخيصه، ومن ثم إمكانية تقديم خدمة التوجيه والإرشاد النفسي، وبالتالي توفير أداة تشخيصية في المجتمع البحريني، ووضع المعايير الخاصة بها لدى الجنسين. \ وتكونت عينة هذه الدراسة من 400 تلميذ من تلاميذ وتلميذات المرحلة الإعدادية (198 ذكور- 202 إناث). وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية من المدارس بمتوسط عمر زمني (13,8) وانحراف معياري (0,75) للذكور، (13,2) وانحراف معياري (0,70) للإناث. \ واستخدم الباحث مقياس القلق الذي أعدته سوزان سبنس (1996)، والتي استمدت بنوده من واقع الدليل التشخيصي الإحصائي للاضطرابات النفسية، وقد قام الباحث بإعداده وتقنينه ليتناسب والبيئة البحرينية. \ وقد قام الباحث بإجراء تحليل عاملي لبنود المقياس باستخدام طريقة المكونات الأساسية، وقد نتج عن هذا التحليل استخلاص عامل عام بالإضافة إلى عوامل فرعية، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق بين الذكور والإناث لدى عينة الدراسة في بعض مظاهر القلق.  |b The aim of this study was to investigate the aspects of Anxiety among Bahraini middle school students according gender differences. \ The scale of anxiety which was developed by Spence, S,H., (1996) was administered to 400 Students from Bahraini middle school (198 Male and 202 Female). \ Using factor analysis, the results showed that there were general factor and sub factors for anxiety. The results also showed differences between males and females in anxiety.  
653 |a التنشئة الاجتماعية   |a التعليم المتوسط   |a علم النفس التربوي   |a الاضطرابات النفسية   |a القلق   |a مرحلة المراهقة   |a البحرين  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Arab Children ( JAC )  |f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 056  |m  مج 14, ع 56  |o 0130  |s مجلة الطفولة العربية  |v 014  |x 1606-1918 
856 |u 0130-014-056-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466863  |d 466863