المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | الولايات المتحدة. معهد أسبن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 30 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 44 - 49 |
رقم MD: | 468100 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01951nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1311324 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b السعودية | ||
110 | |9 4004 |a الولايات المتحدة. معهد أسبن |e مؤلف | ||
245 | |a دليل إستخدام بيانات سوق العمل لتحسين نجاح الطلاب | ||
260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2013 |g يونيو | ||
300 | |a 44 - 49 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يتمثل هدف هذا التقرير الأول بتعزيز فهم الكليات لكيفية الوصول واستخدام بيانات سوق العمل (Labor Market Data) في تحسين نجاح الطلاب والطالبات في الكليات والجامعات، حيث قدم التقرير توصيات للمؤسسات التعليمية من اجل تحسين استخدام بيانات سوق العمل بشكل أفضل، وقد تم جمع الأمثلة في هذا الدليل من كليات المجتمع. يذكر أن خريجي الجامعات، في كثير من الأحيان، يعملون ويكسبون أكثر بكثير من أولئك الذين لا يمتلكون شهادات جامعية. ويظل التعليم الجامعي محور الدفاع الأكثر موثوقية ضد البطالة للطلاب، على الرغم من انتقالهم إلى سوق العمل المليء بالتحديات خلال السنوات الأخيرة. | ||
653 | |a التعليم العالي |a الجامعات |a الخريجون |a سوق العمل |a الولايات المتحدة الأمريكية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 030 |m ع 30 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
856 | |u 0571-000-030-007.pdf | ||
930 | |d n |p n |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 468100 |d 468100 |