| LEADER |
03401nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1313034 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 221285
|a خليل، محمد الغزالي حمزة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعليم وتحفيظ القرآن الكريم بواسطة الهاتف المحمول لذوي الإعاقة البصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كرسي القرآن الكريم وعلومه
|c 2013
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 243
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a تتناول الدراسة عرضاً مبسطاً لكيفية الاستفادة من بعض تطبيقات الهاتف المحمول وتشغيل الملفات الصوتية واستخدامها في تعليم وتحفيظ القران الكريم لذوي الإعاقة البصرية بالاستفادة من تنمية مهارات الاستماع مع توضيح خطة عملية (موضحة بالدراسة – طريقة التشغيل) والاستفادة منها في التعليم والحفظ والإعادة.. الخ، فنعلم جميعاً أننا نعيش في مجتمع عالمي سريع التغير تحيطه تحديات محلية وعالمية، أهمها التطور التقني والانفتاح على العالم من خلال شبكات الاتصالات والإنترنت وغيرها، وهذا بدوره يتطلب منا توظيف هذه التِّقنيات المعاصرة في خدمة تعليم القرآن الكريم وتعلُّمه لكافة الشرائح واستحداث الطرق والوسائل التي تَمُدُّنا بآفاق واسعة ومتقدمة تساعدنا في استحداث الوسائل لتحفيظ وتعليم القران الكريم لذوي الإعاقة البصرية بصفة خاصة وبقية المجتمع بصورة عامة. تبدأ الدراسة بتعريف عن تقنية الهاتف المحمول والإعاقة البصرية وعملية حفظ القرآن الكريم على الروايات المتواترة ثم الدخول إلى التطبيق والتعريف بالمصطلحات ولماذا تم اختيارها لذوي الإعاقة البصرية ومن ثم ذكر الإيجابيات والسلبيات عند استخدام التطبيق مع التركيز على خلاصة الدراسة والنتائج التي توصلت إليها الدراسة والمقترحات العملية لتبني التطبيق في المستقبل إن شاء الله تعالى. قال تعالى: (إنَّ هَذَا القُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ ويُبَشِّرُ المُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا (9)) [الإسراء: 9].
|
| 653 |
|
|
|a حفظ القرآن
|a القرآن الكريم
|a الإعاقة البصرية
|a المعوقون
|a الهاتف الجوال
|
| 773 |
|
|
|c 005
|d الرياض
|i كرسي القرآن الكريم وعلومه - جامعة الملك سعود
|l 000
|m مج4
|o 6695
|s بحوث المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية
|v 004
|
| 856 |
|
|
|u 6695-004-000-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 469609
|d 469609
|
