نموذج مقترح لتدريب الطلاب / المعلمون على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في صياغة الأهداف التدريسية في ميدان التربية الفنية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فوزي، ياسر محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fawzi, Yasser Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 175 - 208 |
| رقم MD: | 469869 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| البحث عن مساعدة: |
766445 775530 783243 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لتدريب الطلبة بجامعة السلطان قابوس على توظيف استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الفنون
بواسطة: فوزي، ياسر محمود منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات صياغة الأهداف التعليمية للطالب / المعلم " تخصص التربية الفنية " بكلية التربية جامعة السلطان قابوس
بواسطة: درويش، إبراهيم السيد محمد عطية منشور: (1999) -
استخدام نموذج مكارثي 4 "MAT" في تنمية أنماط التعلم والتفكير الإبداعي لدى طلاب التربية الفنية
بواسطة: جرجس، نهله صابر تاوضروس منشور: (2021) -
نموذج مقترح لبناء المعايير الأكاديمية لخريج برامج الدراسات العليا في التربية الفنية
بواسطة: بلبوش، مشيرة مطاوع منشور: (2011) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس سيكولوجية التعلم على التفكير الناقد لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا
بواسطة: برعي، هناء عبدالحميد محمد منشور: (2013)
