واقع التقويم المؤسسي المدرسي في دولة الإمارات العربية المتحدة وسلطنة عمان ودولة قطر
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسان، صالحة عبدالله يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Issan, Salha Abdullah Yousif |
| مؤلفين آخرين: | العامري، الفاضلة إيمان بنت حميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 333 - 375 |
| رقم MD: | 469880 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| البحث عن مساعدة: |
675263 |
|---|
عناصر مشابهة
-
آثار خطاب الجودة التعليمية العالمي فى منطقة الخليج : مقارنة بين الامارات العربية المتحدة ودولة قطر
بواسطة: مورغان، كلارا منشور: (2015) - الخليج فى شهر سبتمبر منشور: (2011)
- الخليج في شهر يوليو منشور: (2006)
-
تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان: دراسة تطبيقية في ضوء نموذج اليسون وكي (Allison & Kaye)
بواسطة: عيسان، صالحة عبدالله يوسف منشور: (2014) -
آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم العالي في سلطنة عمان بالإفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: عيسان، صالحة عبدالله يوسف منشور: (2016)
