فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض فنيات المقابلة لدى المرشد المدرسي

العنوان المترجم:	The effectiveness of a training program to develop some of the interviewing techniques of the school leader
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الأش، منصور عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Ash, Mansour Abdel-Kader
مؤلفين آخرين:	محمد، محمد درويش (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 36, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	392 - 426
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	470022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإرشاد النفسي \| المرشدون النفسانيون \| البرامج التدريبية \| سوريا
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

483

المستخلص:	أجريت الدراسة الحالية بهدف تنمية بعض فنيات المقابلة الإرشادية لدى المرشد المدرسي (ن=9) وقد أشارت النتائج باستخدام مربع ايتا واختبار ويلكوكسون للمجموعات المرتبطة، إلى فاعلية البرنامج في تنمية هذه الفنيات واستمرار فاعليته طوال فترة المتابعة، وقد فسرت النتائج في ضوء الإطار النظري والبحوث السابقة، ومن ثم تم الخروج بمجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة في هذا المجال.
ISSN:	2356-9948
البحث عن مساعدة:	650248 727440