المصدر: | مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية |
---|---|
الناشر: | المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات |
المؤلف الرئيسي: | كانبور، رافي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 2, ع 5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 7 - 24 |
DOI: |
10.12816/0000559 |
ISSN: |
2305-2473 |
رقم MD: | 470150 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
احتلت مسألة التفاوت مكانة الصدارة في الخطاب العالمي بشأن التنمية الاقتصادية، وبرزت في التعليقات الخاصة بالربيع العربي. ولا يزال دور التفاوت في الربيع العربي مدار خلاف، وليس هدف هذه الورقة البحثية تناول هذا السجال أو حلّه. بل تنطلق الورقة من الفرضية القائلة إنه أيًا يكن دور التفاوت، بمعناه الواسع ،في الربيع العربي، فإنه سيكون محور اهتمامات صانعي السياسات العرب، إذ هم يصوغون الاستراتيجيات الاقتصادية في المستقبل. وفي هذا السياق، قد تكون الدروس المستفادة من التجربة العالمية مفيدة في استخلاص العِبَر للعالم العربي. ومع أخذ ذلك في الحسبان، تعرض هذه الورقة أساسًا سبع دراسات حالة من مختلف أنحاء العالم جرت خلال الخمسين سنة الأخيرة، فتقدّم صورًا موجزة للاتجاهات والأنماط في العلاقة بين التفاوت الاقتصادي والتنمية الاقتصادية. أمّا الدرس الرئيس الذي يمكن تعلّمه من هذه التجارب هو أن الجوانب الأولية للتفاوت البنيوي هي مهمة لدى تحديد إنصاف مسار النمو. وقد عالجت البلدان الناجحة التفاوت البنيوي هذا بواسطة مروحة من السياسات. \\ بعدها، تستخلص هذه الورقة عبرًا محدّدة من التجربة العالمية لصانعي السياسات العرب. بالطبع، في ضوء الإطار المفاهيمي الموضوع في هذه الورقة، ثمة الكثير من العِبَر التي يمكن استخلاصها من التجربة العالمية للعالم العربي. ومن نافل القول إن أي تطبيق لإطار ولتجربة عالمية يجب أن يأخذ بالاعتبار خصائص البلد المعني .لكنني أعتقد أن العِبَر الثلاث التي أكّدتها الورقة يجب أن تقع في أعلى سلّم الأولويات لدى صانعي السياسات العرب المعنيين بمعالجة التفاوت فيما هم يصوغون استراتيجيات النمو للمستقبل – وهذه العبر الثلاث هي التالية: أ) التركيز على الآثار التوزيعية للخصخصة، ب) توسيع برامج التحويلات النقدية المشروطة الهادفة وبرامج الأشغال العامة بدلًا من الإعانات المعمّمة، ج) مقاربة منهجية لتخفيف أوجه التفاوت بين الجنسين. \\ |
---|---|
ISSN: |
2305-2473 |
البحث عن مساعدة: |
575477 |