فاعلية استراتيجية تنبأ - لاحظ - اشرح في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، أميمة محمد عفيفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Omaia Mohamed Afifi
المجلد/العدد:	مج 16, ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
التاريخ الهجري:	1434
الشهر:	يوليو
الصفحات:	107 - 133
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	470346
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو العلوم \| التحصيل الدراسي \| المفاهيم العلمية \| مهارات ماوراء المعرفة \| طلاب المدارس المتوسطة \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

253

LEADER	01355nam a22002057a 4500
001	1313868
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أحمد، أميمة محمد عفيفي \|g Ahmed, Omaia Mohamed Afifi \|e مؤلف \|9 68027
245		\|a فاعلية استراتيجية تنبأ - لاحظ - اشرح في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2013 \|g يوليو \|m 1434
300		\|a 107 - 133
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 811132 \|a 810640 \|a 700378 \|a 700380
653		\|a معلمو العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a المفاهيم العلمية \|a مهارات ماوراء المعرفة \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 004 \|m مج 16, ع 4 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 016 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-016-004-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31212365 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 470346 \|d 470346