1اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات المنظم ذاتياً في تنمية التحصيل وفهم طبيعة العلم والتنظيم الذاتي لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 13, ع 6
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 130
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

420

2اختر هذا السجل

استراتيجية قائمة على الدمج بين التدريس التبادلي وخرائط التفكير لتنمية الفهم في العلوم والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مختلفي اسلوب التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 172
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 62
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

260

3اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تنبأ - لاحظ - اشرح في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 16, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 133
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

247

4اختر هذا السجل

نموذج مقترح قائم على نظرية التعلم المتوافق مع عمل الدماغ لتنمية التفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي أنماط التعلم والتفكير المختلفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model Based on Brain Compatible Learning Theory for the Development of the Reflective Thinking and Motivation Towards Science Learning among First Preparatory Grade Pupils with Different Learning and Thinking Styles
المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	مجلة التربية , ع174, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	204 - 271
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية التفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي مختلفي أنماط التعلم والتفكير (النمط الأيمن للمخ - النمط الأيسر - النمط المتكامل). ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

137

5اختر هذا السجل

دمج بعض أدوات تفكير برنامج كورت فى تعلم العلوم لتنمية التحصيل المعرفى ومهارات حل المشكلة وفعالية الذات لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع29, ج2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 48
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

111

6اختر هذا السجل

فاعلية نموذج بناء المعرفة المشتركة في تنمية التحصيل والتفكير الناقد في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of The Common Knowledge Construction Model on Achievement and Critical Thinking in Physics for First Secondary Grade Students
المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع73
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 366
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية التحصيل والتفكير الناقد في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة. وتم اختيار باب " الحركة الدائرية" من مقرر الفيزياء... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

204

7اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على المحطات العلمية لتنمية التفكير البصري في العلوم واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي بالمدارس الرسمية لغات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy Based on the Scientific Stations for the Development of Visual Thinking in Science and Decision Making among the Fourth Grade Pupils in Languages Official Schools
المؤلف:	أحمد، أميمة محمد عفيفي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج7, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 135
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية التفكير البصري في العلوم واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بالمدارس الرسمية لغات باستخدام "استراتيجية مقترحة قائمة على المحطات العلمية". وتم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

فاعلية نموذج تألف الأشتات فى تنمية مهارات الحل الإبداعى للمشكلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	طه، عبدالله مهدي عبدالحميد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج17, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 232
المستخلص:	\n\n استهدف البحث الكشف عن فاعلية نموذج تآلف الأشتات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي. واستخدام البحث المنهج الوصفي. وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

337

9اختر هذا السجل

برنامج مقترح في الكيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العلمية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in Chemistry Based on Some Active Learning Strategies for The Development of Scientific Skills and The Trend Towards Science Among Secondary First Grade Students
المؤلف:	فرحات، هبه سامى
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج18, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 233
المستخلص:	هدف البحث إلى تقديم برنامج مقترح في الكيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وتكونت عينة البحث من طلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

197

10اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية مقترحة لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Suggested Strategy for Teaching Science in Developing Achievement and Metacognitive Thinking Skills for Preparatory School Students
المؤلف:	شديد، مي يسري محمد عبده
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الكيمياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Professional Development Program Based on Blended Learning to Develop the Trend Towards the Teaching Profession Among Chemistry Teachers
المؤلف:	المقدم، شيماء محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 163
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدي معلمي الكيمياء. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

12اختر هذا السجل

فاعلية منهج مقترح في الفيزياء قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الاتجاه نحو المهنة لدى طلاب المعهد الفني للبصريات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Proposed Curriculum of Physics Based on the Dimensions of Sustainable Development to Develop Attitude towards the Profession Forstudents of the Technical Institute of Optics
المؤلف:	أحمد، إيمان فاروق علي
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع10
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 368
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى فاعلية منهج مقترح في الفيزياء قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الاتجاه نحو المهنة لدى طلاب المعهد الفني الصناعي للبصريات ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

13اختر هذا السجل

تصور مقترح لمنهج الفيزياء في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لطلاب المعهد الفني الصناعي للبصريات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Proposal of Physics Curriculum in Light of the Dimensions of Sustainable Development for Students of the Industrial Technical Institute of Optics
المؤلف:	أحمد، إيمان فاروق علي
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع11
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 75
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لمنهج الفيزياء في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لطلاب المعهد الفني الصناعي للبصريات من خلال تحديد قائمة بالموضوعات العلمية في الفيزياء المرتبطة با... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

14اختر هذا السجل

تطوير منهج البيولوجي للمرحلة الثانوية في ضوء أبعاد المواطنة لتنمية بعض قيمها ومهاراتها لدى الطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Biology Curriculum for the Secondary Stage in Light of the Dimensions of Citizenship for Developing some of its Values and Skills of the Students
المؤلف:	فراج، محسن حامد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع74
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 297
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تطوير منهج البيولوجى للمرحلة الثانوية فى ضوء أبعاد المواطنة لتنمية بعض قيم المواطنة ومهاراتها لدى الطلاب ، وتحقيقَا لهذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة أبعاد الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

340

15اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التوليدي في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Mind Maps and Generative Learning Strategies in the Development of Physics Concepts and Problem Solving Skills for the Middle School Students in Iraq
المؤلف:	جعفر، أنوار حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع70
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	305 - 338
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بالعراق باستخدام استراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التوليدي وتم اختيار أر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

468

16اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالعراق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Mind Maps Strategy in the Development of Physics Concepts and Problem Solving Skills for the Middle School Students in Iraq
المؤلف:	جعفر، أنوار حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع71
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 247
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات حل المشكلة لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بالعراق باستخدام الخرائط الذهنية وتم اختيار أربع وحدات (المادة – الكتلة والح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

355

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" لتنمية التحصيل واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on Next Generation Science Standards "NGSS" to Develop Achievement and Decision-Making among Fifth Grade Pupils in the State of Kuwait
المؤلف:	الحربي، غالية
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع18
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 96
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية التحصيل واتخاذ القرار لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي باستخدام برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم NGSS؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة اختبار تح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

18اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on Next Generation Science Standards "NGSS" to Develop Creative Problem-Solving Skills among Fifth Grade Pupils in the State of Kuwait
المؤلف:	الحربي، غالية
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع21
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 49
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي باستخدام برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم NGSS؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

19اختر هذا السجل

فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تحصيل العلوم وتنمية ومهارات عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Generative Learning Model in the Development of Science Achievement And Science Processes Skills in the Students of The Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	العلياني، محمد فايز محمد
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات عمليات التعلم والمهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Suggested Strategy based on Constructivism in Science Teaching for Developing Scien tific Concepts and Science Processes Skills and Laboratory Skills at the Second part of Basic Education Students in Libya
المؤلف:	الدلولي، ضاوية ميلاد مصباح أبو حراره
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

420

عدد مرات التحميل

260

عدد مرات التحميل

247

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

111

عدد مرات التحميل

204

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

340

عدد مرات التحميل

468

عدد مرات التحميل

355

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

12

دليل المستخدم

دليل الفيديو