ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى اتجاهات طلبة كلية علوم ا...>الوصف

مستوى اتجاهات طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة نحو تعلم السباحة ومستوى تحصيلهم الدراسي

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: ربابعة، جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rababah, Jamal
مؤلفين آخرين: أبو زمع، علي شحاده علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 28, ع 7
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 273 - 295
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 470388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأردن | اتجاهات الطلاب | رياضة السباحة | التحصيل الدراسي | كلية علوم الرياضة | جامعة مؤتة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى اتجاهات طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة نحو تعلم السباحة ومستوى تحصيلهم الدراسي، كذلك هدفت إلى التعرف على طبيعة الفروق في كل من اتجاهات الطلبة نحو تعلم السباحة وتحصيلهم الدراسي في مساق السباحة تبعًا لمتغير الجنس، استخدم الباحثان المنهج الوصفي في صورته المسحية وذلك بتصميم استبانه خضعت للمواصفات العلمية وتكونت من ( 27 ) فقرة، حيث تكونت عينة الدراسة من ( 69 ) طالب وطالبة والمسجلين في مساق السباحة ( 1) خلال الفصل الدراسي الثاني 2011- 2012. وقد أظهرت النتائج أن هناك اتجاهات إيجابية لطلبة كلية علوم الرياضة نحو تعلم السباحة. (وكذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاهات الطلبة نحو تعلم السباحة تبعًا لمتغير الجنس) ولكن بالنسبة للتحصيل الدراسي ولنفس المتغير فقد كان هناك وجود فروق دالة إحصائيا ولصالح الذكور وأخيرًا دلت النتائج إلى عدم وجود أي علاقة ارتباطيه بين اتجاهات الطلبة (الذكور أو الإناث) ومستوى تحصيلهم الدراسي في هذا المساق.

This study aimed at identifying attitudes of Sport Science Colleges' students toward learning some swimming skills and the relationship between learning these swimming skills and academic achievement test. Moreover, it aims at investi gating the nature of the differences in learning some swimming skills and their relationship with academic achievements according to gender. The researchers designed a questionnaire that contains 27 items to achieve the purposes to this study. The number of students participated in this study was 69 male and female students. The results of the study revealed positive attitudes toward learning swimming skills. Regarding gender, the results showed no significant differences. However, there were significant differences between male and female students in regard to the academic achievement test. \
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.