| LEADER |
02684nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1314062 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0002618
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 186752
|a بترجي، عادل عبدالجليل إبراهيم
|q Batraji, Adel Abduljaleel Ibrahim
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة المحتملة بين طول القامة والذكاء والتزامن بينهما في السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2013
|g أكتوبر / ذو الحجة
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كشفت الدراسة عن علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين طول القامة ومعدل الذكاء حسب اختبار بيرسون ( 0.475 ) و ( 0.071)على التوالي وأن متوسط طول الذكور 167.94 سم والإناث 157.63 سم، والفرق بينهما 10.31 سم. كما وجد أن الإناث يتفوقن في معدلات الذكاء في الأعمار الصغرى بزيادة( 2.91) درجة، في حين يتفوق الذكور في الأعمار الكبِّى بزيادة ( 0.99 ) درجة. ولم تظهر الدراسة عن تزامن مثالي بين زيادة طول القامة وزيادة معدل الذكاء بين الذكور والإناث.
|b The study showed a significant positive correlation between stature and intelligence (IQ) according to Pearson test (0.475), (0.071) respectively, and that average stature of males was (167.94 cm) and females (157.63 cm) and the difference between the two groups (10.31 cm). Additionally, it showed that females outperformed males in the IQ in young ages with an increase of 2.91 points and by contrast, males outperformed females in old ages with an increase of 0.99 points. It showed no ideal synchrony between stature and intelligence among male and female participants because they have different trajectories.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء
|a طول القامة
|a الدراسات الإحصائية
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 68493
|a أحمد، خليل يوسف علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Journal of Education and Psychology
|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs
|l 042
|m ع 42
|o 0059
|s رسالة التربية وعلم النفس
|v 000
|x 1021-4011
|
| 700 |
|
|
|a الخليفة، عمر هارون
|e م. مشارك
|9 103498
|
| 856 |
|
|
|u 0059-000-042-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 470535
|d 470535
|
