الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عقيل، عمر علوان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Agail, Omar Alwan |
| المجلد/العدد: | مج 24, ع 94 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 470648 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
135
| LEADER | 03001nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1314211 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عقيل، عمر علوان |g Agail, Omar Alwan |q Aqil, Omar Alwan |e مؤلف |9 276662 | ||
| 245 | |a الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2013 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة عسير, كما عمل الباحث على ترجمة مقياس الشعور بالوحدة النفسية والذي أعده آشر وزملاؤه (Asher, Hymel, Renshaw, 1984) وتقنينه على البيئة السعودية. واستخدام الباحث عينة قوامها 157 طالبا وطالبة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين. وتم استخلاص النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية الآتية: والتوزيع التكراري, والنسبي, والمتوسط الحسابي, معامل الارتباط, اختبارات (t-test), وتحليل التباين الأحادي (One- Way ANOVA) وذلك للإجابة على تساؤلات الدراسة. واستخلصت الدراسة إلى أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى ذوي صعوبات التعلم أعلى من العاديين وهو ما يتفق مع العديد من الدراسات الأجنبية مثل (Wiener, 2002) وM. Margalit & Ben-) (Sabornie, 1994) Valas (1999( و (Tur-Kaspa, Weisel, & Segev, 1998). كما استخلصت النتائج أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الذكور أعلى من الإناث, وهذا تحديدا لا يتفق مع الدراسات السابقة في هذا المجال. كما أشارت النتائج أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لا يختلف باختلف الصف الدراسي (الرابع, الخامس, السادس) في المرحلة الابتدائية .. كما قدمت الدراسة الحالية عددا من التوصيات والاقتراحات في هذا المجال. | ||
| 653 | |a سلوك الطلاب |a الوحدة النفسية |a صعوبات التعليم |a علم النفس التربوي |a عسير |a السعودية |a التحصيل الدراسي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 094 |m مج 24, ع 94 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 024 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-024-094-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 470648 |d 470648 | ||
عناصر مشابهة
-
إدراك معلمي التعليم العام لخبرات التدريس للطلاب ذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير
بواسطة: عقيل، عمر علوان منشور: (2014) -
بعض أساليب التعلم المفضلة لدى ذوي الشعور بالوحدة والعلاقات الإجتماعية المتبادلة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
بواسطة: محمود، حمدي شاكر منشور: (1994) -
الشعور بالوحدة النفسية وعلاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من المتفوقين دراسيا بالثانويات التخصصية بمنطقة مسلاته
بواسطة: يوسف، إسماعيل معمر علي منشور: (2014) -
فاعلية التعزيز الموجب في علاج صعوبات تعلم الحساب وبعض الأعراض النفسية المصاحبة لها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية في البيئة السعودية
بواسطة: الدردير، عبدالمنعم أحمد محمود منشور: (1998) -
المهارات الاجتماعية و الانفعالية لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمحافظة عنيزة
بواسطة: الخزاعلة، أحمد خالد منشور: (2012)
