ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة حول تأثير الاستخدام المبكر للكمبيوتر على النمو المعرفي والاستعداد للمدرسة بين اطفال ماقبل المدرسة

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الجرواني، هالة إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جميل، سمية طه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 4, ع 12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 481 - 495
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 471020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

388

حفظ في:
المستخلص: دراسة حول تأثير الاستخدام المبكر للكمبيوتر علي النمو المعرفي والاستعداد للمدرسة بين أطفال ما قبل المدرسة. تهدف هذه الدراسة الي معرفة تأثير الاستخدام المبكر للكمبيوتر علي النمو المعرفي والاستعداد للمدرسة بين أطفال ما قبل المدرسة. وقد تم اختيار عينة البحث من الأطفال المتقدمين للالتحاق بالمركز التربوي لكلية رياض الأطفال , جامعة الإسكندرية وتكونت العينة من 61 طفلة و 36 طفل وقد تم أجراء الاتي لكل الأطفال: 1- استبيان حول استخدام الأطفال للكمبيوتر بالمنزل بواسطة الأهل. 2- اختبار الاستعداد للمدرسة للأطفال. 3- اختبار النمو المعرفي للأطفال. وقد أثبتت الدراسة التأثير الإيجابي للاستخدام المبكر للكمبيوتر علي الاستعداد للمدرسة والنمو المعرفي لأطفال العينة \

The aim of the present work is to investigate the effects of early use of computer on cognitive develop¬ment and school readiness of children. The study was done during the interview of children attended the educational centre of the Kinder Garten College. The sample of the study was 97 children (61 $ and 36 <$). All children were subjected to the following; a- Questionnaire filled by parents of children about the use of home computer by their children. b- Test for school readiness. c- Cognitive test. The study revealed that the early use of computer has significant impact on school readiness and cognitive development of preschool children. \

وصف العنصر: * مستلخصات ابحاث لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN: 2090-3847