ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام تطبيقات الواقع المعزز في إكساب المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى أطفال ماقبل المدرسة

العنوان بلغة أخرى: The Impact Of Using Augmented Reality Applications On Preschoolers Acquisition And Retention Of Scientific Concepts
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمقصود، ناهد فهمي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 309 - 368
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1004534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2535-2180