ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > أثر برنامج قائم على العلاج بال...>الوصف

أثر برنامج قائم على العلاج بالقبول والإلتزام في تنمية التجهيز الإنفعالي لدى طلاب الجامعة

المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي:	حامد، نهال لطفي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	هاشم، سامي محمد موسى (م. مشارك), حسانين، إعتدال عباس (م. مشارك), عامر، عبدالناصر السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 25
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يناير
الصفحات:	167 - 204
ISSN:	2535-2075
رقم MD:	471336
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإرشاد النفسي \| علم النفس التربوي \| الصحة النفسية \| التعليم الجامعي \| طلاب الجامعات \| الضغوط النفسية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| البرامج التدريبية \| الإضطرابات النفسية \| طلاب كلية التربية \| جامعة الإسماعيلية \| مصر \| المجتمع المصري
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

680

ISSN:	2535-2075

عناصر مشابهة

النموذج البنائي للتجهيز الانفعالي والذاكرة الانفعالية والوعي الإنفعالي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حامد، نهال لطفي منشور: (2013)
فاعلية برنامج معرفي سلوكي قائم على إنعكاس الذات في تنظيم الإنفعالات وخفض سلوك إيذاء الذات لدى عينة من طالبات الجامعة
بواسطة: الرفاعي، نعيمة جمال شمس منشور: (2011)
فعالية العلاج بالقبول والإلتزام في تخفيف حدة الإكتئاب لدى أمهات الأطفال المصابين بالأوتيزم
بواسطة: عطية، أشرف محمد محمد منشور: (2011)
فاعلية برنامج إرشادي قائم على فنيات العلاج بالواقع لخفض الضغوط النفسية وأثره على الاتزان الانفعالي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: المناحي، عبدالله بن عبدالعزيز مناحي منشور: (2020)
برنامج للعلاج النفسي الاسلامي لحالات الخجل : دراسة تجريبية لمجموعة من طلاب المرحلة الثانوية بالرياض
بواسطة: النملة، عبدالرحمن بن سليمان بن عبدالرحمن منشور: (1995)