تقويم منهج التربية الإسلامية للصف الأول الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة على ضوء آراء الطلاب
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، محمد جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kasem, Mohamed Gaber |
| المجلد/العدد: | مج29, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 403 - 445 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 474051 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهام معلمي التربية الإسلامية في اكتساب طلبة التعليم الثانوي للقيم الاجتماعية بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2005) -
المفاهيم الدينية اللازمة لأطفال المرحلة الابتدائية في ضوء تساؤلاتهم الدينية وأساليب تنميتها
بواسطة: قاسم، محمد جابر منشور: (2002) -
تاثير ممارسة النشاط البدني - مهاري الموجه ، على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة : دراسة تجريبية
بواسطة: جابر، أشرف محمد علي منشور: (1992) -
معوقات تعلم مادة الفيزياء من وجهة نظر طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: درويش، جويد سعيد منشور: (2000) -
دراسة أسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في منطقة العين التعليمية
بواسطة: السالم، سميرة سليمان منشور: (1998)
