مدى فعالية تعليم مهارات الفوتوشوب في تطوير مقررات التصاميم لتنمية التفكير الإبداعي للطالبات بجامعة الطائف
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعظيم، أيمن فاروق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حماد، إيناس أحمد عزت أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 150, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | أكتوير / ذو القعدة |
| الصفحات: | 625 - 654 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 474067 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية أسلوب التعليم الذاتي باستخدام الحقائب الإلكترونية في إكساب بعض مهارات برنامج الفوتوشوب لطالبات كلية التربية بالإحساء (الاقسام الادبية)
بواسطة: خليفة، زينب محمد حسن منشور: (2006) -
المسؤولية الاجتماعية ودورها في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات جامعة الطائف
بواسطة: بسري، أفنان محمد عمر منشور: (2019) -
أثر تكنولوجيا الفنون الرقمية على الطلاقة و الإنجاز الفني
بواسطة: إمام، إيمان أحمد حمدى منشور: (2011) -
أساليب متنوعة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب
بواسطة: السعدية، مريم بنت إبراهيم بن محمد منشور: (2012) -
أثرمركز الضبط ومابعد التفكير المجرد في الإبداع لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: عوض الله، عهود خالد عايد منشور: (2012)
