المصدر: | المجلة التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
المؤلف الرئيسي: | الظفيري، نواف ملعب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldhafeeri, Nawaf M. |
مؤلفين آخرين: | الظفيري، شريفة ملعب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 27, ع 108 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الشهر: | سبتمبر / ذو القعدة |
الصفحات: | 61 - 95 |
DOI: |
10.34120/0085-027-108-002 |
ISSN: |
1029-810X |
رقم MD: | 474210 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على نشاط الغدة الدرقية ومعدل الإصابة باضطراباتها، وذلك عند 46 من الطلبة مقسمين إلى مجموعتين، 16 من الطلبة ذوي صعوبات التعلم، 26 من الطلبة العاديين. وبعد إجراء عملية فحص الدم لهرمونات الغدة الدرقية اسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الاصابة باضطراب الغدة الدرقية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الفئات العمرية بمعدل الاصابة باضطراب الغدة الدرقية، وعدم اختلاف الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية باختلاف الجنس . وعدم اختلاف الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية باختلاف الفئة العمرية. The study aims to identify the activity of the thyroid gland and the incidence of dysfunction. The sample (n = 46) was divided into two groups, 16 students with learning disabilities, 26 normal students. Findings indicated: There is no statistically significant difference between the normal and those with learning disabilities at a rate of thyroid disorder. There is no statistically significant difference between males and females at a rate of thyroid disorder There is no statistically significant difference between age groups at risk Of thyroid disorder. The study showed no differences between the two groups at a rate of thyroid disorder according to gender The study showed no differences between the two groups at a rate of thyroid disorder in different age group. \ |
---|---|
ISSN: |
1029-810X |