| المستخلص: |
- إذا كانت اللغة منظمة بطريقة تشتمل على أنظمة رمزية فإن النظام الصوتي هو أحد هذه الأنظمة المتشابكة المعقدة، وبنية الصوت في هذه الدراسة أدلى البنيات التركيبية في الشعر، وعن طريق هذه البنيات الصغرى يمكن التفريق بين الكلمات وتمييز أشكالها ومعانيها معجمياً وصرفياً ونحوياً. - مشكلة البحث تكمن في إغفال بعض الباحثين دور الوحدة الصوتية باعتبارها المؤسسة الأول للتشكيل الدلالي ومكوناته، واللبنة الأولى فيه، والبحث يحاول إبراز دور الفونيم في نسج المعنى وتأثيراته في دلالة النص الشعري وإيحاءاته. - تظهر أهمية البحث في إبراز قيمة الصوت اللغوي كوحدة صوتية ذات أثر دلالي وظيفي وإيحائي، وفي معالجة بعض النصوص الشعرية وتحليل أصواتها إلى بنيات صغرى تؤدي دورها من خلال التشابك والتراكيب. - يهدف البحث إلى إعادة دراسة الوحدة الصوتية باعتبارها حاملة لجرثومة المعنى الشعري، وإلى الربط بين مناهج البحث في اللغة والمناهج الأدبية. - اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي وصولاً إلى رصد حقائق عملية في اللغة يمكن إتباعها.
- "Effective voice in the making of the linguistic meaning of the poetic" If the language the way include systems symbolic, the audio system is one of these systems interlocking complex, the structure of the sound in this study made structures of synthetic hair, and through these structures small can differentiate between words and distinguish their forms and meanings Magamaa and Srvia and grammatically. - Research problem lies in the omission of some researchers, the role of the unit as a founder of the first sound of the formation of semantic and its components, and the first brick in it, and tries to highlight the role of research in Alfonim weave meaning and significance effects in the poetic text and Aahath. - Showing the importance of research in highlighting the value of the sound of language as a sound effect indicative of a functional and suggestive, and in addressing some of the poetic texts and their voices to the analysis of micro-structures play a role through the tangles and overlap. - The research aims to re-examine the unit as a carrier of the bacterium poetic meaning, and to link research methods in language and literature curricula. - Follow the descriptive analytical research method and up to the realities of the monitoring process in language can be followed.
|
