| LEADER |
03271nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1322700 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0378-028-094-003
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a المشاعلة، مجدي سليمان
|g Al-Mashaleh, Majdi Suleman
|e مؤلف
|9 167122
|
| 245 |
|
|
|a الأساليب النبوية في إثارة دافعية تعلم القرآن الكريم و حفظه :
|b دراسة تحليلية من صحيح البخاري و مسلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2013
|g سبتمبر / شوال
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 177
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أساليب إثارة الدافعية عند تعلم القرآن الكريم وحفظه الواردة في الحديث النبوي الشريف. وللوصول إلى النتائج الموجودة، فقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وتمثل مجتمع الدراسة من الأحاديث النبوية في صحيحي البخاري ومسلم، ووصلت عينة الدراسة إلى (104) أحاديث نبوية، تشير في مضمونها إلى إثارة الدافعية لتعلم القرآن الكريم وحفظه. \ \ وتشير النتائج التي توصلت إليها الدراسة إلى أن الأحاديث النبوية الشريفة وظفت سبع طرق مختلفة في إثارة دافعية تعلم القرآن الكريم وحفظه، تمثلت في: ذكر المنافع من تعلم القرآن الكريم وتنمية مهارات التفكير عند تعلم القرآن الكريم، ومساعدة المتعلمين على إدارة وقت التعلم، وتقديم النماذج والقدوات للمتعلمين، وتقديم المعززات المتنوعة للمتعلمين، وإطلاق الأسماء والألقاب المثيرة للدافعية على الآيات والسور، والتحذير من الممارسات التي تعيق إثارة الدافعية عند تعلم القرآن الكريم. وقد احتوت كل طريقة من هذه الطرق على مجموعة من الأساليب، فبلغ مجموع الأساليب (56) أسلوباً موزعاً على الطرق السبع. \ \ وختمت الدراسة بمجموعة من التوصيات، منها: وجوب الاهتمام بدراسة طرق وأساليب إثارة الدافعية عند تعليم موضوعات التربية الإسلامية المختلفة كما وردت في الأحاديث النبوية.
|
| 555 |
|
|
|a 802625
|
| 653 |
|
|
|a الدافعية
|a تعليم القرآن
|a ألفاظ القرأن
|a علوم القرآن
|a الأحاديث النبوية
|a دافعة الإنجاز
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Jurisprudence
|6 Islamic Studies
|c 003
|e Journal of Sharia and Islamic Studies
|f Maǧallaẗ al-šarī’aẗ wa-al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ
|l 094
|m مج 28, ع 94
|o 0378
|s مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية
|v 028
|x 1029-8908
|
| 856 |
|
|
|u 0378-028-094-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 475315
|d 475315
|
