ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهارات والكفايات المهنية الواجب توافرها في خريجي أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية

المصدر: المجلة العربية للدراسات المعلوماتية
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
المؤلف الرئيسي: جرجيس، جاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jarges, Jassem Mohammed
مؤلفين آخرين: عبدالله، خالد عتيق سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 27 - 47
ISSN: 1658-6131
رقم MD: 476572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
LEADER 04497nam a22002177a 4500
001 1324859
044 |b السعودية 
100 |a جرجيس، جاسم محمد  |g Jarges, Jassem Mohammed  |e مؤلف  |9 203261 
245 |a المهارات والكفايات المهنية الواجب توافرها في خريجي أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية  
260 |b معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية  |c 2013  |g يوليو 
300 |a 27 - 47 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  يُعد التعليم العالي في مجال المكتبات و المعلومات أحد ركائز ومتطلبات التنمية التقنية المعاصرة في وطننا العربي، ويتعين على المسؤولين عن دراسات المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية فهم احتياجات سوق المعلومات الحالية واستشراف التطورات في مراجعة المناهج المقررة وكفاءة المدرسين وطرق التدريس وتكيفها مع هذه التحولات لإعداد خريجين يمتلكون المعرفة التخصصية المطلوبة التي يحتاج إليها سوق العمل. وأن عليهم تطوير آلية مناسبة لإعداد القوى العاملة من مخرجات التعليم العالي في هذه التخصصات التي تضمن الوفاء بمتطلبات التنمية المستدامة في الدول العربية وإزاء هذه الرهانات في قطاع حيوي مثل قطاع المكتبات والمعلومات يتعين رصد التطورات في هذا الإطار ومعرفة الملامح والمؤهلات المطلوبة وتسليط الضوء على الوضع الراهن لأقسام المكتبات والمعلومات موضوع هذه الدراسة, والدور الذي تساهم به في بناء مجتمع المعرفة, ومحاولة استشراف مستقبل هذه الأقسام.\ وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد المهارات والكفايات المهنية المطلوب توفرها في خريجي أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية عن طريق الاطلاع على مناهج ومفردات مدارس المكتبات والمعلومات في الدول المتقدمة وكيف استطاعت تلك المدراس تأمين تلك الكفايات والمهارات المطلوبة للدارسين فيها، ومقارنة تلك البرامج مع مثيلاتها في الدول العربية.\ كما تسعى الدراسة إلى تشخيص السبل والوسائل التي تمكن أقسام المكتبات والمعلومات في دولنا العربية من تطوير طرق ومحتوى التأهيل الأكاديمي لمدخلات التعليم في هذا المجال, وبما يؤمن توفير مخرجات تعليمية بالعدد والمواصفات النوعية التي تتناسب والاحتياجات المتغيرة لمجتمع المعرفة وتتلاءم مع متطلبات سوق العمل وستساهم الدراسة في الكشف عن جوانب القوة في المقررات وتدعيمها، ونواحي الضعف لتلافيها والحد منها، وستستخدم نتائج الدراسة أساساً لتقديم التوصيات والمقترحات المناسبة لتطوير المقررات الدراسية في الأقسام موضوع هذه الدراسة. 
555 |a 708752  |a 808332 
653 |a علم الوثائق والمكتبات  |a الكفايات المهنية  |a التعليم الجامعي  |a تكنولوجيا المعلومات  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a المناهج التعليمية  |a العالم العربي  |a المهارات المهنية 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 002  |e Arab Journal of Information Studies  |l 003  |m ع 3  |o 0791  |s المجلة العربية للدراسات المعلوماتية  |v 000  |x 1658-6131 
700 |a عبدالله، خالد عتيق سعيد  |g Abdullah, Khaled Ateeq Saeed  |e م. مشارك  |9 266764 
856 |u 0791-000-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 476572  |d 476572 

عناصر مشابهة