| LEADER |
04430nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1324872 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 281595
|a عمر، معاوية مصطفى محمد
|e مؤلف
|q Omar, Muawiah Mustafa Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a دور مؤسسات التعليم العالي في تطوير مهنة المكتبات والمعلومات جامعة الخرطوم نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a للتعليم العالي دور هام في تطوير جميع المهن ولاسيما مهنة المكتبات والمعلومات التي نعتبرها جوهرة المهن كافة من هنا جاءت فكرة الدراسة، لكن للأسف الشديد تفتقر مكتباتنا العربية لمثل هذه النوع من الدراسات التي تربط بين التعليم العالي وتطوير مهنة المكتبات والمعلومات، فقد وجد الباحث صعوبة كبيرة في جمع البيانات والمعلومات الخاصة بالدراسة ويرجع ذلك لشح أدبيات الدراسة وانعدام الدراسات السابقة تماماً. هدفت هذه الدراسة إلى التعريف بمؤسسات التعليم العالي السودانية التي تعمل على تطوير وتأهيل المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات من خلال الوقوف على تجربة جامعة الخرطوم باعتبارها رائدة التعليم العالي وأم الجامعات السودانية على ما بذلته من مجهودات في سبيل تطوير المهنة محلياً وعربياً عن طريق إنشائها لأول مكتبة جامعية في السودان وتأهيلها للرعيل الأول الذين أصبحوا فيما بعد الأساس المتين للمهنة والتطرق للبرامج التدريسية المجازة بالجامعة ومعرفة مدى مساهمتها في تطوير المهنة والمهنيين، وحصر مجهودات هيئة التدريس والمهنيين لتطوير مهنتهم إضافة إلى إطلاقها لمبادرة تأسيس الجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات (سالي) في العام 1959م والتي مازالت تساهم وتناضل لجعل مهنتنا في مقدمة المهن الأخرى. ولتحقيق هذه الأهداف كان لابد من الاعتماد على مختلف أنواع وأشكال مصادر المعلومات فأعتمد الباحث على: • المصادر التقليدية المتمثلة في الكتب، الدوريات، كتيبات تعريفة عن وزارة التعليم العالي وجامعة الخرطوم. • مصادر حديثة تمثلت في كتب ودوريات إلكترونية إضافة إلى المواقع على شبكة الإنترنت. • المقابلة مع المختصين والمسئولين بوزارة التعليم العالي وجامعة الخرطوم. • الملاحظة والمعايشة لدور جامعة الخرطوم في تطوير مهنتنا باعتباري أنتمي لهذه المؤسسة الرائدة. توصلت الدراسة إلى نتائج أكدت الدور المتعاظم لمؤسسات التعليم العالي السودانية في دعم وتطوير مهنة المكتبات والمعلومات محلياً وعربياً ولاسيما جامعة الخرطوم التي ظلت تمد يد العون من أجل تطوير المهنة ومواكبتها لمستحدثات العصر.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a المؤسسات التعليمية
|a علم الوثائق والمكتبات
|a جامعة الخرطوم
|a السودان
|a السياسة التعليمية
|a علماء الوثائق و المكتبات
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 002
|e Arab Journal of Information Studies
|l 004
|m ع 4
|o 0791
|s المجلة العربية للدراسات المعلوماتية
|v 000
|x 1658-6131
|
| 856 |
|
|
|u 0791-000-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 476589
|d 476589
|
