ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء برنامج تعليمي قائم على مه...>الوصف

بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي من خلال تدريس النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية الآداب في الجامعة الهاشمية

المصدر: المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
المؤلف الرئيسي: الشديفات، أشجان حامد عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshdifat, Ashjan Hamed Abdo
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مايو
الصفحات: 53 - 69
ISSN: 1658-614X
رقم MD: 476606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعة الهاشمية | البرامج التعليمية | المهارات التعليمية | اللغة العربية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | الأردن | الظواهر اللغوية | النصوص الأدبية | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | الدلالات الإحصائية | التحصيل الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

215

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تنمية مهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي من خلال بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي من خلال تدريس نصوص أدبية لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية الآداب في الجامعة الهاشمية. تكّونت عينة الدراسة من (60) طالباً وطالبة من قسم اللغة العربية في كلية الآداب في جامعة الهاشمية. تمّ اختيارهم بشكل عشوائي من مجتمع الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ بناء قائمة بمهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي، واختبار لمهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي اعتماداً على الأدب التربوي المتعلق بالتذوق الأدبي، والدراسات السابقة، وآراء ووجهات نظر المتخصصين. ومن ثم بناء البرنامج التعليمي القائم على مهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي. وختمت الدراسة بنتائج وتوصيات. الكلمات المفتاحية(تدريس النصوص الأدبية، المستوى الإبداعي، التذوق الأدبي، بناء برنامج تعليمي، مهارات التذوق الأدبي، قسم اللغة العربية، مهارات التذوق الأدبي بالمستوى الإبداعي.)
ISSN: 1658-614X
البحث عن مساعدة: 760846

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.