| المستخلص: |
اهتم الباحث في هذه الدراسة بإعطاء نبذة عن تاريخ دخول الإسلام في إقليم فطاني، والوضع السياسي في فطاني قديماً وحديثاً، ودور علماء فطاني في نشر الإسلام وتحقيق السلام في الإقليم، أولئك الذين ظلت أسماؤهم عالقة في أذهان مسلمي تايلاند رغم محالاوت طمس الهوية التي تمارس ضدهم. كما تناولت الدراسة دور المؤسسات التعليمية (مثل مدرسة المعارف الوطنية التي أسسها الشيخ سولونغ، والمعاهد التي أسسها الشيخ أمبونغ وجامعة جالا الإسلامية التي أسسها الدكتور إسماعيل لطفي) في نشر الإسلام وتحقيق السلام في المنطقة في الوقت الحاضر. وقد تم تقسيم البحث إلى ثلاثة مباحث: المبحث الأول تناول الوضع السياسي في إقليم فطاني قديماً وحديثاً؛ أما المبحث الثاني فتناول دور العلماء في نشر الإسلام وتحقيق السلام في فطاني مع ذكر نماذج من علماء فطاني كان لهم أثر كبير في نشر الإسلام وتحقيق السلام في المنطقة؛ وأما المبحث الثالث فتطرق إلى بيان دور المؤسسات التعليمية في نشر الإسلام وتحقيق السلام في فطاني.
In this study, the researcher tries to give the historical background about the entry of Islam as well as past and present political situations in the region of Patani. At the same time, he also points out the role of Muslim religious scholars in spreading Islam and establishing peace in the region. Those are the people whose names remained rooted in the minds of the Muslims in Thailand despite attempts were made to delete their identities. The study also comprises of the role of educational institutions (such as Ma‘aarifat National School founded by Sheikh Solong, institutions founded by Sheikh Lampung and Jala Islamic University founded by Dr. Ismail Lutfi) in spreading Islam and establishing peace in the region at the present time. The research is divided into three sections: first section addresses the past and present political situation in the state of Patani; while the second section deals with the role of Muslim religious scholars in spreading Islam and establishing peace in Patani with some examples of Patani scholars who had a great influence in spreading Islam and establishing peace in the region. In the third section, the researcher tries to discuss the role of educational institutions in spreading Islam and establishing peace in Patani.
|
