أثر استراتيجية K - W - L - H في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الأدب و النصوص و اتجاهاتهم نحوها

المصدر:	مجلة العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الجبوري، مشرق محمد مجول (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 10
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	245 - 258
DOI:	10.33855/0905-000-010-015
ISSN:	1992-2876
رقم MD:	478507
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| العملية التعليمية \| طرق التدريس \| تدريس الأدب \| معلمو اللغة العربية \| مهارات التفكير \| طلاب المدارس الإعدادية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

213

LEADER	01216nam a22001937a 4500
001	1331879
024		\|3 10.33855/0905-000-010-015
044		\|b العراق
100		\|9 88889 \|a الجبوري، مشرق محمد مجول \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية K - W - L - H في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الأدب و النصوص و اتجاهاتهم نحوها
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2012
300		\|a 245 - 258
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحصيل الدراسي \|a العملية التعليمية \|a طرق التدريس \|a تدريس الأدب \|a معلمو اللغة العربية \|a مهارات التفكير \|a طلاب المدارس الإعدادية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 015 \|e journal of Human Sciences \|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ \|l 010 \|m ع 10 \|o 0905 \|s مجلة العلوم الانسانية \|t \|v 000 \|x 1992-2876
856		\|u 0905-000-010-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32795913 \|a HumanIndex \|d 2014-06-17
999		\|c 478507 \|d 478507