ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية تقدم التمرين...>الوصف

تأثير استراتيجية تقدم التمرين بالمتغير الامامي و الخلفي المعكوس في تعلم الارسال المستقيم بالتنس الأرضي للطلاب

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الطائي، مازن هادي كزار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Taie, Mazin Hadi Kazar
المجلد/العدد: ع 10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 323 - 330
DOI: 10.33855/0905-000-010-021
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 478523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كرة التنس | التربية الرياضية | التمرين الرياضي | طرق التدريس | تنمية المهارات | الألعاب الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: تنحصر اهمية البحث في ايجاد بدائل جديدة لتعلم مهارة الارسال بالتنس ومقارنتها بالتعلم التقليدي بتجزئة حركات المهارة بصورة متدرجة من السهل الى الصعب (المتغير الأمامي) وبين المتغير الخلفي (المعكوس) من النهاية الى البداية. ويهدف البحث الى التعرف على الاستراتجيين في نوعية التمرين المتغير الأمامي والخلفي وأفضلهما في تقدم تمارين التعلم لمهارة الارسال المستقيم بالتنس. (20) طالباً من المبتدئين المنتظمين في كلية التربية الرياضية / جامعة بابل للعام الدراسي 2010 – 2011، قسموا الى مجموعتين متساويين، (10) طلاب يتعلمون مهارة الارسال بتمرين المتغير الخلفي (المعكوس). واجريت اختبارات دقة اداء الارسال وقوته. واعلنت النتائج عن معنوية الفروق بينهما في دقة اداء مهارة الارسال ولصالح مجموعة المتغير الأمامي. ولم تظهر فروقات في قوة اداء مهارة الارسال. ويوصي الباحث بالتأكيد على استخدام طريقة التجزئة ثم الطريقة الكلية في تعلم هذه المهارة وبالتمرين المتغير الأمامي. ومحاولة اجراء بحوث ودراسات حول العاب المضرب الاخرى وللمهارات المغلقة.

The importance of this study was to use the partly morements in Learning serve skill By Forward and Backward chainging. The aims of the study were to know the effect of the forward and Backward chainging for aqasition and learning serve skill , and what is the better. (20) Bigginers students , divide to equal group , the first one control group use , forward chainging to Learn , the second one Eyperimental group use Backward chainging in Learning. By using a ccaracy and power tests in tennis serve. The results revealed the a significant differences performance Between for ward and Backward chainging , the bes tw as forward chinging in accardcy performance ,no difference was found Between The in power test. Tge Researcher recommended the to use partial movements To learn serve skill By for ward chinging. Also , By trying to accomplish studies for another racket games.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.