اثر استخدام اسلوب القصائد الشعرية في تدريس وحدة علم الإجتماع و قضايا الفرد و الجماعة في مادة علم الإجتماع على تنمية التعاطف الإجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المنشاوي، عبدالحميد السيد الغريب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 287 - 332 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 478850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب القصائد الشعرية في تدريس وحدة علم الاجتماع وقضايا الفرد والجماعة في مادة علم الاجتماع على تنمية التعاطف الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: المنشاوي، عبدالحميد السيد الغريب منشور: (2012) -
أثر استخدام القصص الاجتماعية في تدريس مادة علم الاجتماع على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام أبعاد المنهج التكعيبي في تشكيل منهج علم الاجتماع على تنمية التفكير المستقبلي والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف منشور: (2016) -
أثر استخدام الاحصاءات النفسية في تدريس وحدة عن الشخصية والتوافق النفسي والاجتماعي على تنمية الوعي النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: المنشاوي، عبدالحميد السيد الغريب منشور: (2005) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس علم الاجتماع على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، آمال جمعة عبدالفتاح منشور: (2005)
