أثر استخدام القصص الاجتماعية في تدريس مادة علم الاجتماع على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Mohammad Abdul-Rahman Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 171 - 219 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40598 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
691095 14256 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام القصص الاجتماعية في تدريس مادة علم الاجتماع على تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد منشور: (2000) -
آراء بعض معلمي مقررات علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية ودورها في تدعيم القيم الاجتماعية لدى الطلاب
بواسطة: الغريب، عبدالعزيز بن علي بن رشيد منشور: (2009) -
أثر استخدام ألعاب المحاكاة في تدريس مادة الاجتماع لطلاب الصف الثاني الثانوي لإكسابهم بعض القيم الاجتماعية
بواسطة: حمزه، سعيد السيد محمد منشور: (1995) -
أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس علم الاجتماع على التحصيل وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، آمال جمعة عبدالفتاح منشور: (2005) -
أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2009)
