LEADER |
03596nam a22002057a 4500 |
001 |
1337624 |
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن يوسف، شتيح
|g Chettih, Benyoucef
|e مؤلف
|9 245394
|
245 |
|
|
|a جهود المستشرقين في تحقيق المخطوطات العربية : المستشرقون الألمان نموذجاً
|
260 |
|
|
|b جامعة الجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
|c 2013
|
300 |
|
|
|a 104 - 130
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a لايزال موضوع تحقيق المخطوطات العربية وغيرها أشكالا يحتاج إلى مدارسات وحوارات علمية واعية باستمرار نظراً لما يكتنفه هذا الموضوع الحساس من أهمية قصوى وتبقى جهود الباحثين والأكاديميين المهتمين بالمخطوط في حاجة إلى تقييم وتدعيم تارة وإلى تطور وتحديث تارة أخرى. وأن جهود الباحثين العرب ظلت تترا لإحياء التراث والمحافظة عليه وإخراجه إلى الناس ولكن اعداد المخطوطات في ارجاء المعمورة فاقت كل تصور وتجاوزت كل تقدير مما يؤكد أن أي تهاون أو تغافل في شأن المخطوط يعد جريمة لا تغتفر في حق تراثنا العربي وانتمائنا القومي وهويتنا الوطنية. ولكن من الانصاف أن نلتفت إلى جهود بذلت من قبل فئة المستشرقين الذين أشرأبت اعناقهم نحو تراثنا العربي وميراثنا الثقافي فطفقت تستثمر الخبرات وتكثف الجهود للاعتناء بالتحقيق والتدقيق فكان لهم منهجهم في نشر المخطوطات وانفردوا بشيء من القواعد في هذا السياق فكانت لهم اليد الطولي والفضل الذي لا يجحد في نشر بعض النوادر من مخطوطاتنا. فقد اعتمدوا في نشرهم للنصوص العربية على القواعد الأوربية في نشر النصوص الكلاسيكية اليونانية واللاتينية وهي قواعد كانت غاية فى الدقة كما وصفها بعض الباحثين. وتأتي هذه المداخلة لتميط اللثام عن تلك القواعد التي وضعها المستشرقون الألمان في تحقيق النصوص وبيان كيفية الاستفادة منه. والوقوف على تلقي الآخر للتراث العربي وكيف تعامل معه بإنصاف أم بإجحاف؟ وما هو دور المدرسة الإستشراقية الألمانية في هذا المجال؟ وهل يمكن أن يتخذ من جهود المستشرقين أرضية لتوحيد الرؤى وتقريب وجهات النظر؟.
|
653 |
|
|
|a المخطوطات العربية
|a التراث العربي
|a الاستشراق و المستشرقون
|a ألمانيا
|a تحقيق المخطوطات
|
773 |
|
|
|c 008
|d الجلفة
|i مخبر جمع دراسة وتحقيق المخطوطات المنطقة وغيرها ، جامعة زيان عاشور الجلفة
|l 000
|m مج 5
|o 6696
|p 2
|s أعمال الملتقى الدولي الثاني حول مناهج تحقيق النصوص بين الشرق والغرب
|v 005
|
856 |
|
|
|u 6696-005-000-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 481320
|d 481320
|