في الفكر التربوي عند ابن خلدون وأثره في التربية المعاصرة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طمان، الحسانين إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 48231 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
25304 |
عناصر مشابهة
-
الفلسفة التربوية للعقاب عند ابن خلدون
بواسطة: هشام، حسان منشور: (2007) -
طرق ومناهج التعليم عند العرب ومدى موافقتها لطرق ومناهج التعليم العالمية الحديثة: عبدالرحمن بن خلدون نموذجاً
بواسطة: بن مصطفى، دريس منشور: (2016) -
التربية والتعليم في الخطاب الخلدوني وإشكالية السلطوية
بواسطة: عز الدين، ممدوح منشور: (2018) -
الفكر التربوي عند ابن خلدون
بواسطة: الشبلي، إبراهيم مهدي منشور: (1979) -
الأسس التربوية للثواب والعقاب في تربية الطفل المسلم
بواسطة: الجقندي، عبدالسلام عبدالله منشور: (1997)
