| LEADER |
04204nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1343118 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 203361
|a جروان، فتحي عبدالرحمن
|g Jarwan, Fathi Abdul Rahman
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التسريع الأكاديمي على التحصيل الدراسي و التكيف النفسي و الاجتماعي المدرسي للطلبة المسرعين في محافظة عمان للأعوام الدراسية : 1999 / 2000 - 2004 / 2005 م
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
|c 2009
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر التسريع الأكاديمي على التحصيل الدراسي والتكيف النفسي والتكيف الاجتماعي المدرسي للطلبة المسرعين في مدارس مديريات تربية محافظة عمان. وقد أجريت على عينة تكونت من الطلبة المسرعين دراسيا خلال السنوات 1999 /2000 - 2004/ 2005 م، وعددهم (33) طالبا وطالبة، منهم (17) ذكورا و (16) إناثا، تراوحت صفوفهم عند تسريعهم ما بين الثالث والسابع الأساسي، وأعمارهم ما بين (9 - 12) عاما، بينما تراوحت أعمارهم أثناء إجراء الدراسة ما بين (11 - 16) عاما، وفي صفوف دراسية من الخامس الأساسي إلى الثاني ثانوي، توزعوا على (22) مدرسة. واستخدم الباحثان مقياس التكيف النفسي المطور من قبل جبريل (1996)، والذي يتكون من (40) فقرة تقيس (4) أبعاد وهي: البعد الشخصي، الانفعالي، البعد الأسري، البعد الاجتماعي، و مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي المعد من قبل رؤوف (1986) والمعدل من قبل السقار (1987)، ويتكون المقياس من (60) فقرة ويشمل المقياس أربعة مجالات رئيسية هي: علاقة الطالب بالمعلمين، علاقة الطالب بالزملاء، موقف الطالب من المدرسة والإدارة المدرسية، وموقف الطالب من النشاطات المدرسية. وقد استغرق تطبيق أدوات الدراسة فترة زمنية تراوحت (20/9 – 9/12) للعام الدراسي 2005 م . كما عولجت نتائجه إحصائيا باستخدام اختبار (ت) وتحليل التغاير الأحادي، وأظهرت النتائج أن للتسريع الأكاديمي أثرا ايجابيا على التحصيل الدراسي للطلبة وكذلك تكيفهم النفسي والاجتماعي المدرسي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة في مستوى التحصيل الدراسي والتكيف الاجتماعي المدرسي تعزى للجنس، أما بالنسبة لمستوى التكيف النفسي فهناك أثر دال إحصائيا لمتغير الجنس لصالح الطالبات. واختتم البحث بمجموعة من المقترحات والتوصيات في ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج.
|
| 653 |
|
|
|a رعاية المتفوقين
|a التحصيل الدراسي
|a التوافق النفسي
|a التوافق الاجتماعي
|a التسريع الدراسي
|a الطلاب المتفوقون
|a الذكور
|a الإناث
|a التعليم العام
|
| 700 |
|
|
|9 164013
|a المجالي، ماجدة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 020
|d عمان
|i المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين وواجهة الأردن للتعلم والتبادل الثقافي
|l 000
|m ج 1
|o 6708
|p 6
|s المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 6708-001-000-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 483288
|d 483288
|
