تطوير تعليم الموهوبين باستخدام التكنولوجيا : نماذج و مقترحات
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| المؤلف الرئيسي: | جرادي، عبدالرحيم محمد عبدالرحيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين وواجهة الأردن للتعلم والتبادل الثقافي |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 391 - 407 |
| رقم MD: | 483324 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
432
| المستخلص: |
الموهوبون فئة غالية تستحق الاهتمام. و كلما أسرعنا في الكشف عنهم نوفر الوقت والجهد والمال. كنتيجة للتطور العلمي الهائل في المجال التكنولوجي، تغيرت أساليب التعلم والتعليم، وبما أن الموهوب شخص يميل إلى التحدي ولديه القدرة على التعامل مع كميات هائلة من المعلومات، لذلك لا بد من التدرج في إغناء بيئة التعلم ومن المراحل التعليمية الأولى، من خلال إدخال التعليم الإلكتروني والروبوتات وإثارة الدافعية والفضول العلمي لديه. وهذا يمهد لإدماج تكنولوجيا الحاسبات والانترنت في التعليم، خاصة لجهة تعلم بعض البرامج التي تبدأ بصفحة بيضاء أو المحكومة بالمنطق والتفاعلية أو التي لها علاقة بمواقع الإنترنت وأيضاً برمجة الروبوتات، مما يوفر مصدراً مهماً للموهوب وأداة تعلم تفاعلية. وتعرض الورقة مهمات عملية ممكنة من خلال التفاعل مع برامج ومواقع حاسوبية وغيرها يمكن من خلالها تنشئة الموهوبين وإطلاق ابداعاتهم ومخيلتهم. كما تعرض لبعض الأجهزة التكنولوجية الحديثة (الهواتف الخلوية) التي بدأ استخدامها عالميا في التعليم، كذلك تعرض لكيفية قياس النواتج التكنولوجية للموهوبين. وأقترح إنشاء موقع مميز على شبكة الإنترنت مع تصور للمواد الدراسية والمهمات الداعمة لها بالعربية وبلغات أخرى، خاص بالموهوبين العرب، يديره مكتب التربية في الجامعة العربية وتموله الحكومات والمنظمات الأهلية والقطاع الخاص فيستقطب الكفاءات العلمية، ويقدم خدمات إرشادية وتعليمية (علمية - لغوية) وترفيهية واحترافية، مع اقتراح ضوابط للعمل التعليمي الإلكتروني، فتكون له رؤية واضحة داعمة للتربية العربية على أن تدعم مهارات التفكير والإبداع، وتنمي الذكاءات المتعددة للأفراد. من خلال هذا الموقع تنشر إبداعات الأطفال والشباب العربي وفقاً لمعايير يحددها المختصون، والعمل على أن تكون هذه الرؤية بداية انطلاق لقيادة عملية التغيير في عمليتي التعليم والتعلم على الصعيد العربي بدءاً من مناهج إعداد المعلم إلى المدرسة العربية. أخيرا، أحب أن أوجه شكري العميق للأخ الزميل وسيم غنام وذلك لمساعدته التقنية القيمة جدا في إنجاز هذا البحث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المسابقة العربية السنوية حول تصميم و تطوير مواقع إلكترونية على شبكة الانترنت
بواسطة: زعيتر، ديمة محمد ضياء الدين منشور: (2009) -
مدرسة المستقبل وتعليم الموهوبين: رؤية مقترحة
بواسطة: زرزور، محمود حسين علي منشور: (2009) -
تقييم مشاريع الطلاب الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القرني، محمد بن عبدالخالق منشور: (2007) -
تقنية المعلومات و الاتصالات و دور الفصول الافتراضية في تعليم الموهوبيين
بواسطة: أبو زقية، خديجة منصور علي منشور: (2013) -
دور منتديات موهبة في اكتشاف المواهب و رعايتها
بواسطة: الصبحي، منصور منشور: (2006)
