ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعرض الطلاب الموهوبون لوسائل الإعلام في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: المؤتمر العلمي العربي التاسع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - شباب مبدع إنجازات واعدة
الناشر: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
المؤلف الرئيسي: الملحم، عبدالمحسن محمد عبدالمحسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ج 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: عمان
رقم المؤتمر: 9
الهيئة المسؤولة: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 301 - 333
رقم MD: 483629
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تتلخص الدراسة الحالية في إلقاء الضوء على أنماط التعرض التي تواجه الطلاب الموهيين لوسائل الإعلام، والتي قد تؤثر عليهم سلباً وعدم إشباع حاجاتهم الإعلامية، ومحاولة تفهم تلك الاحتياجات الإعلامية ومساعدتهم على المواجهة. ومن هنا هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنماط التعرض لهذه الفئة المتميزة من الطلاب الموهوبين في المنطقة الشرقية بالملكة العربية السعودية لوسائل الإعلام، كما هدفت إلى التعرف على مدى قيام وسائل الإعلام بإشباع حاجاتهم الإعلامية. تكونت عينة الدراسة من (50) طالب من الطلاب الموهوبين الذين ينتمون إلى ثلاث محافظات بالمنطقة الشرقية بالملكة العربية السعودية هي (الدمام -الخبر- القطيف). وقد قام الباحث بتصميم الاستبانة الخاصة بجمع المعلومات البحث وعرضها على المشرفين على البحث في مجال الموهبة لتحكيمها وتعديلها. كما عولجت النتائج إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري واختبارات كاى تربيع والنسب المئوية. وقد حاولت الدراسة الإجابة على الأسئلة التالية:- • ما الصحف التي يقرؤها الطلاب الموهوبين؟ • ما القنوات التلفزيونية التي يشاهدها الطلاب الموهوبون؟ • ما الإذاعات التي يستمع لها الطلاب الموهوبون؟ • ما المواقع التي يزورها الطلاب الموهوبون في شبكة الانترنت؟ • ما حجم الوقت المخصص للتعرض لوسائل الإعلام؟ • ما الموضوعات التي يبحث عنها الطلاب الموهوبون في وسائل الإعلام؟ • ما مدى قيام وسائل الإعلام بوظيفتها تجاه الموهوبين من وجهة نظر الموهوبين؟ • ما مدى إشباع وسائل الإعلام لاحتياجات الموهوبين؟ • هل يفضل الموهوبون الظهور في وسائل الإعلام؟ ولماذا؟ • هل هناك علاقة بين الظهور في وسائل الإعلام والتعرض لها؟ • ما العلاقة بين الخصائص الديموغرافية للعينة والتعرض لوسائل الإعلام؟ تم إتباع المنهج الوصفي (الدراسة الوصفية) في هذه الدراسة، حيث أن هذا المنهج هو المناسب للتعرف على أنماط تعرض الطلاب الموهوبين لوسائل الإعلام والإجابة عن أسئلة الدراسة التي توضح قيام وسائل الإعلام بإشباع حاجاتهم الإعلامية