أثر تدريس منهاج قائم على نظرية دانيال جولمان في تنمية الذكاء العاطفي لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي العاشر لرعاية الموهوبين والمتفوقين - معايير ومؤشرات التميز: الإصلاح التربوي ورعاية الموهوبين والمتفوقين |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| المؤلف الرئيسي: | نيل، السيد فتحي السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المغربي، رامي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 10 |
| الهيئة المسؤولة: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 273 - 290 |
| رقم MD: | 483788 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
153
| LEADER | 01573nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1344278 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 328014 |a نيل، السيد فتحي السيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر تدريس منهاج قائم على نظرية دانيال جولمان في تنمية الذكاء العاطفي لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك | ||
| 260 | |b المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |c 2013 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 273 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الابتدائية |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a نظرية دانيال جولمان |a الذكاء |a مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية |a مدينة تبوك |a السعودبة |a علم النفس التربوي |a الاضطرابات النفسية |a المهارات الاجتماعية | ||
| 700 | |9 169701 |a المغربي، رامي محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 007 |d عمان |i المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |l 000 |m ج 2 |o 6712 |p 10 |s المؤتمر العلمي العربي العاشر لرعاية الموهوبين والمتفوقين - معايير ومؤشرات التميز: الإصلاح التربوي ورعاية الموهوبين والمتفوقين |v 002 | ||
| 856 | |u 6712-002-000-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 483788 |d 483788 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر منهاج للتعلم الاجتماعي والعاطفي في تنمية المهارات الاجتماعية و الكفايات العاطفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و تلميذاتها بمدارس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2009) -
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس في الأردن وفقاً للنموذج جولمان في القيادة
بواسطة: بني هاني، محمد صالح منشور: (2016) -
تقنين مقياس دانيال جولمان للذكاء الوجداني على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الفئة العمرية (7-10) سنوات
بواسطة: حسين، محمد عبدالهادي منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي: دراسة تجريبية في مدارس مدينة دمشق على عينة من تلاميذ الصف السادس من التعليم الاساسي
بواسطة: رزق الله، رندا سهيل منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنية الدراما التمثيلية في تنمية مهارات التحدث لدى عينة من الطلاب الموهوبين بمدراس الملك عبدالعزيز النموذجية بتبوك
بواسطة: عبدالحميد، أحمد صلاح منشور: (2013)
