| LEADER |
03258nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1344821 |
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 311859
|a محمود، عبدالجواد توفيق
|g Mahmoud, Abdel-Gawad T.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الواقع اللغوي في العالم العربي في ضوء هيمنة اللهجات المحلية و اللغة الإنجليزية
|
| 260 |
|
|
|b مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 120 - 139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو محاولة التوصل إلى توصيف دقيق للواقع اللغوي في العالم العربي في ضوء هيمنة اللهجات المحلية واللغة الإنجليزية على اللغة العربية. وفي هذا الإطار، تتعرض الدراسة لمجموعة من القضايا اللغوية، من أهمها: المسلمات اللغوية ذات الصلة بهذا الموضوع، والتعددية اللغوية مقابل الأحادية اللغوية، وتعدد اللهجات وحتمية التغير اللغوي وتداعيات ذلك -خصوصاً على المدى البعيد -على إمكانية الفهم المتبادل بين اللهجات المحلية، والفجوة اللغوية بين هذه اللهجات المحلية والعربية الفصحى. كما تركز الدراسة -بوجه خاص- على المشكلات اللغوية الناجمة عن هذه الهيمنة، وأهمها: التأثير السلبي للسمات اللغوية للهجات المحلية في تعلم الفصحى، ودور اللهجات المحلية في تشكيل "الكفاءة اللغوية الذهنية" Linguistic competence)) للأطفال العرب، حيث إنهم يتشربون اللهجات المحلية من خلال "الاكتساب الطبيعي" (Acquisition)، في حين نجدهم يتعلمون العربية الفصحى من خلال "التدريس الرسمي" (Formal Teaching)، وظاهرة "الترجمة الذهنية" (Mental Translation)، التي يلجأ إليها الطلاب والتلاميذ العرب من جراء هيمنة اللهجات المحلية. وتتعرض الدراسة كذلك لأهم السبل لمكافحة مخاطر هيمنة اللهجات المحلية واللغة الإنجليزية على اللغة العربية، ودور التعريب، والمؤسسات العلمية والثقافية، وصانعي القرار، على مستوى العالم العربي، في هذا الصدد.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a اللغة العربية
|a اللهجات العربية
|a اللغة الإنجليزية
|a اللغة الفصحى
|a المجتمعات العربية
|a تعليم اللغة العربية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 004
|f Ruʾá istrātīğiyyaẗ
|l 005
|m مج 2, ع 5
|o 1209
|s رؤى استراتيجية
|t Strategic insights
|v 002
|x 2305-9303
|
| 856 |
|
|
|u 1209-002-005-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 484062
|d 484062
|
