الأخطاء الشائعة في الإملاء الاختباري لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس في كل من التعليم الحكومي والتعليم الأهلي في المرحلة الابتدائية بالرياض دراسة مقارنة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Hamid, Abdul Hamid Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 162 - 212 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 48412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
740951 18401 6327 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي علاجي في تصحيح أخطاء إملائية شائعة لدى عينة من طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: غانم، نادية منصور محمد منشور: (2000) -
الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي تشخيصها وعلاجها
بواسطة: محجوب، ثريا منشور: (2001) -
أثر استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية المهارات الاملائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2003) -
دراسة تحليلية مستعرضة للأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصفوف من الأول إلى الخامس الأساسية في مدينة طولكرم بفلسطين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2009) -
فاعلية مدخل تحليل المهام في علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالله، مها أحمد بكر منشور: (2020)
