ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاعتماد المدرسي نماذج و تجارب عالمية و نموذج مقترح للاعتماد المدرسي في المملكة

المصدر: اللقاء السنوى السادس عشر: الإعتماد المدرسي
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الطريري، عبدالرحمن بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Trairy, Abdulrahman ibn Suliman
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
رقم المؤتمر: 16
الهيئة المسؤولة: جامعة الملك سعود والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: فبراير - ربيع الأول
الصفحات: 15 - 39
رقم MD: 484312
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

739

حفظ في:
المستخلص: يمثل الاعتماد المدرسي حجر الزاوية في الوقوف على كفاءة المؤسسات التعليمية وضمان جودة مخرجاتها، ومن أجل تحقيق الاعتماد المدرسي لابد من التقويم وضمان الجودة على شكل إجراءات وأنظمة، ومن ثم جودة تتحقق، وهذا بدوره يقود إلى الاعتماد. وقد بذلت كثير من الدول جهوداً في هذا المجال، كما في أمريكا، وسنغافورا، وجنوب أفريقيا، وطورت نماذج للاعتماد المدرسي أسفرت عن تغيير في مخرجات هذه الأوطان المدرسية. وتتضمن هذه الدراسة نموذجاً مقترحاً للاعتماد المدرسي في المملكة.

School accreditation is the comer stone to assure quality of learning institutions. To achieve school accreditation there should be evaluation, quality assurance such as regulations and then quality. Many countries made efforts in this field such as USA, Singapore, South Africa. Models which developed for school accreditation resulted in change in education.