المصدر: | اللقاء السنوى السادس عشر: الإعتماد المدرسي |
---|---|
الناشر: | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | الصفار، نمشة عبدالعزيز عبدالله (مؤلف) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
رقم المؤتمر: | 16 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الملك سعود والجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) |
التاريخ الهجري: | 1434 |
الشهر: | فبراير - ربيع الأول |
الصفحات: | 217 - 255 |
رقم MD: | 484333 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
1- التعرف علي ماهية إدارة الجودة الشاملة وأبرز ملامحها. 2- التعرف علي معايير إدارة الجودة الشاملة التي يمكن أن يتم في ضوئها تطوير الإدارة المدرسية للوصول للاعتماد المدرسي. 3- إلقاء الضوء علي دور الإدارة المدرسية في تحقيق الاعتماد المدرسي. 4- التوصل لتصور مقترح يمكن من خلاله تطوير دور الإدارة المدرسية لتحقيق الاعتماد المدرسي في ضوء معايير الجودة الشاملة. Objectives of the study: 1. Get what TQM and the most prominent features. 2. Get total quality management standards that can be done in the light of the development of the school administration to get the school to adopt. 3. to shed light on the role of school management in the school achieve accreditation. 4. reached to visualize a proposal in which you can develop the role of the school administration to achieve accreditation school in the light of overall quality standards. |
---|