هل تؤدي الثورة الديموغرافية إلى ثورة ديمقراطية : ‪ نموذجا الشرق الأوسط و شمال أفريقيا ‪

المصدر:	مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية
الناشر:	المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي:	كرباج، يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Courbage, Yousse
المجلد/العدد:	مج 1, ع 3‪
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	شتاء ‪
الصفحات:	7 - 22
DOI:	10.12816/0000276
ISSN:	2305-2473
رقم MD:	484612
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الحركات الإسلامية ‪ \| العالم العربي‪ \| الخصائص الديموغرافية ‪ \| الإسلام والعلمانية‪ \| الديمقراطية ‪ \| الربيع العربي‪
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

25

المستخلص:	ما هي الأواصر التي تجمع بين الديموغرافيا والديمقراطية؟ المؤرخ البريطاني لورنس ستون أكد في مقال صدر له في العام ١٩٦٩ وجود علاقة سببية بين التعليم والثورة. فالاضطرابات السياسية برأيه تبدأ حين تبلغ نسبة المتعلمين من الذكور 50 في المئة من السكان. فهل الخلاصة التي توصل إليها ستون قبل أكثر من أربعة عقود يمكن سحبها على الانتفاضات العربية التي هبت على المنطقة في مطلع العام 2011؟ \\ هناك الكثير من العناصر المتشابهة التي حصلت في العالم في ستينيات القرن الماضي وما يحصل في العالم العربي في العقد الثاني من القرن الجاري، وتحديداً في مجالي ارتفاع نسبة التعليم وظاهرة الطفرة الشبابية. فهذه العوامل الديموغرافية - التربوية ساهمت في دفع العلاقات الاجتماعية إلى نوع من اللااستقرار السياسي الناتج أصلاً من اللاتوازن الديموغرافي - الاقتصادي. \\ ‪
ISSN:	2305-2473
البحث عن مساعدة:	818182