العلاقة بين المدخل المستخدم لتقديم مفهوم القسمة وتحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لموضوع القسمة دراسة تجريبية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	قنديل، محمد راضي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الشهر:	فبراير
الصفحات:	243 - 257
ISSN:	1110-1237
رقم MD:	48550
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| تدريس الرياضيات \| القسمة \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي \| معلمو الرياضيات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01302nam a22001937a 4500
001	0279985
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 295477 \|a قنديل، محمد راضي \|e مؤلف
245		\|a العلاقة بين المدخل المستخدم لتقديم مفهوم القسمة وتحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي لموضوع القسمة \|b دراسة تجريبية
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 1990 \|g فبراير
300		\|a 243 - 257
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a تدريس الرياضيات \|a القسمة \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي \|a معلمو الرياضيات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Faculty of Education Journal \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā \|l 009 \|m ع 9 \|o 0108 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-1237
856		\|u 0108-000-009-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31159581 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 48550 \|d 48550