العلاقة بين إعتقاد ناظر المدرسة الثانوية ، وممارسته الفعلية لبعض مضامين مفاهيم الإدارة في مجال الإدارة المدرسية دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسني، محمد محمود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، حسن عبدالمالك محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 48585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل العلاقة بين المدرسة و المجتمع المحلي بسلطنة عمان
بواسطة: البوسعيدي، خليفة بن سعيد بن ناصر منشور: (2001) -
العلاقة الفردية والجماعية بين ناظر المدرسة والطلبة في المرحلة الثانوية في دولة الكويت : دراسة ميدانية
بواسطة: المسيليم، محمد يوسف منشور: (1995) -
دراسة مقارنة للمداخل والأساليب التي يستخدمها المديرون في إدارة المدرسة في كل من محافظة القليوبية ( ج . م . ع ) ومنطقة المدينة المنورة التعليمية ( السعودية ) في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (1994) -
إدارة المدرسة الثانوية بالجودة الشاملة
بواسطة: الشرقاوي، مريم محمد إبراهيم منشور: (2005) -
مدى فاعلية الدور الإشرافي لمدير المدرسة الثانوية في الأردن في تحسين أداء المعلم الصفي كما يراها مديرو ومعلمو المرحلة الثانوية
بواسطة: السعود، راتب سلامة منشور: (1993)
