أبعاد الإنهاك المهني عند أساتذة التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعات الوسط في الجزائر
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بوحفص، عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 143 - 178 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 486521 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02965nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1351004 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 194841 |a بوحفص، عبدالكريم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أبعاد الإنهاك المهني عند أساتذة التعليم العالي : |b دراسة ميدانية بجامعات الوسط في الجزائر | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2011 | ||
| 300 | |a 143 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a أخذت الدراسة الحالية على عاتقتها الكشف عن الصحة النفسية لعينة من أساتذة التعليم العالي يمثلون جامعات الوسط، حيث كان عددهم 96 أستاذا من الجنسين يمثلون مختلف المستويات. وقد تبين من نتائج الدراسة بأن من الأساتذة من يعانون من الإنهاك المهني، ففي البعد الأول والتمثل في بعد الإنهاك الانفعالي وجدنا بأن أفراد العينة يعانون من إنهاك انفعالي عالي مقارنة بالمتوسط النظري لهذا البعد في المقياس لكن على الرغم من ذلك فقد أظهروا شعورا تعاطفيا عاليا وإنجازا شخصيا في العمل يفوق المتوسط النظري، وهذا العامل المهم قد يكون أحد أسباب عدم إصابة أغلبيتهم بالإنهاك المهني. كما أظهرت نتائج الدراسة فروقا معنوية بين الجنسين في بعض أبعاد الإنهاك المهني؛ فقد كان الفرق دال بين الجنسين في بعد الإنهاك الانفعالي، بحيث يظهر أن الذكور أكثر إنهاك انفعاليا من الإناث، ولم تظهر فروق بين أفراد العينة من حيث الرتبة العلمية والحالة الاجتماعية في الإنهاك المهني ولا في أبعاده الثلاثة. \\ أما على المستوى المنهجي، فقد تم ترجمة مقياس الإنهاك المهني للباحثين ماسلاش وجاكسون إلى اللغة العربية واللغة الفرنسية من طرف الباحث، والتأكد من أن المقياس المترجم قد حافظ على مستويات مقبولة من الصدق والثبات. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a التعليم العالي |a هيئة التدريس |a الإنهاك المهني |a الجامعات |a الجزائر | ||
| 773 | |c 008 |l 018 |m ع 18 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
| 856 | |u 1108-000-018-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 486521 |d 486521 | ||
عناصر مشابهة
-
الإجهاد المهني لدى أساتذة التعليم العالي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة المركز الجامعي أحمد زبانة بغليزان
بواسطة: دراعو، فاطمة منشور: (2018) -
القيم التنظيمية لدى الأستاذ الجامعي دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة بجامعات "ورقلة، وغرداية، وبسكرة، والوادي"
بواسطة: الشايب، محمد الساسي منشور: (2016) -
مدى تحكم أساتذة العلوم الاجتماعية في استعمال تكنولوجيا التعليم بالجامعة الجزائرية: دراسة استطلاعية
بواسطة: غيات، بوفلجة محمد منشور: (2020) -
الأساتذة السعوديون في جامعة الرياض: دراسة عن تطوير الأيدي العاملة
بواسطة: سودرمان، فردريك منشور: (1970) -
أثر رأس المال الفكري على مستوى أداء الأستاذ الباحث: دراسة ميدانية لعينة من أساتذة جامعة ورقلة - الجزائر
بواسطة: رجم، خالد منشور: (2021)
