إشكالية تطور العلم في فلسفة توماس كون
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | مشاط، حياة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mechat, Hayat |
| المجلد/العدد: | ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 281 - 308 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 486581 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02616nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1351274 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مشاط، حياة |g Mechat, Hayat |e مؤلف |9 217629 | ||
| 245 | |a إشكالية تطور العلم في فلسفة توماس كون | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2011 | ||
| 300 | |a 281 - 308 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تستمد هذه الدراسة البحثية أهميتها الخاصة من أهمية موضوعها وراهنيته في الفكر المعاصر، إذ يعد العلم الظاهرة الأبرز التي خيمت بظلالها على القرن العشرين، قرن العلم والثورة العلمية بامتياز، فقد استقطب جل اهتمام الفلاسفة والمفكرين والعلماء، ومنهم فيلسوف العلم الأمريكي توماس كون Thomas Kuhn (1922- 1996م) الذي اهتم بالمسار الديناميكي للعلم، وبحث عن ميكانيزمات إنتاج المعرفة العلمية، وأكد أن العلم يتطور عن طريق ثورات، فوظف مفهوم الثورة في التغيرات البنيوية التي تطرأ على العلم، واتخذ منها أساسا لنمو المعرفة العلمية.. \ في ضوء ذلك يكون لهذه الدراسة أهمية مزدوجة: فهي من جهة مقاربة إجمالية عن نظرية توماس كون ومفاهيمها، أهدافها، نتائجها، ومن جهة أخرى تعد هذه الدراسة محاولة للكشف عن أثر نظرية كون، وما فتحته من آفاق منهجية واستبصارات جديدة لتفسير ظاهرة المعرفة العلمية في بنيتها الداخلية وتحولاتها الثورية. | ||
| 653 | |a الفلاسفة الأمريكيون |a كون ، توماس |a الثورة العلمية |a النظريات العلمية |a الفلسفة الغربية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |l 018 |m ع 18 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
| 856 | |u 1108-000-018-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 486581 |d 486581 | ||
عناصر مشابهة
-
إشكاليات تطور العلم في فلسفة توماس كون
بواسطة: مشاط، حياة منشور: (2013) -
دور الأزمة في تشكيل البنية التاريخية للعلم عند توماس كون
بواسطة: موهوب، آمال منشور: (2013) -
بعض ملامح الثورة مع توماس كون
بواسطة: عبدالله، أفراح لطفي منشور: (2002) -
إشكالية النموذج والأزمة في العلم عند توماس كوهن
بواسطة: بلعز، كريمة منشور: (2019) -
تطوير فلسفة العلم
بواسطة: أبو لطفية، بسنت منشور: (2011)
