المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | السعدون، نبهان حسون عبدالله أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saadon, Nabhan Hasson |
المجلد/العدد: | مج 12, ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الصفحات: | 201 - 220 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 486877 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تم اختيار القاص (تحسين كرمياني) ميداناً للبحث لما تحمل قصصه القصيرة من تقنيات فنية متماسكة إلى حد كبير فضلاً عن لغته ذات الحس الشعري إذ حوت قصصه نصوصاً كثيرة ومتنوعة من الحوار أظهرت الشخصيات وعملت على تقديم الأحداث لذا جاء هذا البحث ليدرس الحوار في هذه القصص من خلال تحليل النصوص الحوارية وبيان أبعادها الفنية والجمالية والكشف عن الدلالات التي تمخضت عنها. قام البحث على مدخل ومبحثين تضمن المدخل تحديد مفهوم الحوار القصصي ووظائفه. وخص المبحث الأول بدراسة (الحوار الخارجي: الثنائي / التناوبي) من حيث الحوار المركب (الوصفي والتحليلي) والحوار الترميزي، والحوار المجرد من الوصف والتحليل والترميز. وجاء المبحث الثاني لدراسة (الحوار الداخلي: الفردي / الأحادي) من حيث المونولوج وحوار تيار الوعي، ومناجاة النفس، والارتجاع الفني والتخيل. \ The writer Tahssin Kermani is examined here for the coherent and artistic features that characterize his stories in addition to their poetic and sensitive language, included various examples of narrative dialogue showing the characters and present the events. This study examines the dialogue texts and shows their artistic and aesthetic dimensions to reveal their significances. The study consists of an introduction and two sections. The introduction identifies the concept of dialogue while section one examines the external dialogue: the dual / the convergence as related to the compound dialogue (the descriptive analytical) the symbolic dialogue and the dialogue without description, analysis and symbolization. Section two deals with the internal dialogue: individual / one dialogue as monologue, conscious dialogue, self-conversation, related, and imagination. |
---|---|
ISSN: |
1992-7452 |