ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بلاغة تناسب الألفاظ والمعاني في الآيات السبع المثاني

المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: دحام، توفيق معن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأسعد، عدنان عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 12, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 277 - 306
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 486891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03404nam a22002057a 4500
001 1351709
044 |b العراق 
100 |9 223505  |a دحام، توفيق معن  |e مؤلف 
245 |a بلاغة تناسب الألفاظ والمعاني في الآيات السبع المثاني 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2013 
300 |a 277 - 306  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على عباده الذين اصطفى. \ وبعده، فنسأل الله العظيم التيسير والفتح في تحليل آيات أم الكتاب وبيان أوجه التناسب بينها، فضلا عن سر الإعجاز في نظمها العجيب، فنقول بعد التوكل عليه والاستعانة به _عز وجل_، تبقى لغة التعبير القرآني سر الإعجاز البياني ومنه فن المناسبة فهو علم له أبعاده وأسراره في نظم الآيات القرآنية سواء مع المفردة أم التشكيل الدلالي أم التركيبي في التعبير القرآني، ومنها سورة الفاتحة، حاول البحث إبراز هذه الظاهرة القرآنية على وفق التناسب السياقي والأسلوبي، تعضده الفنون البلاغية لاستجلاء أهم الإشارات والنكت السياقية وبيان الدروس والعبر تناسبا مع تشكيل الوحدة الموضوعية لكل آية والآيات بعضها مع بعض  |b In the name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. \ All Praise is due to Allah, and peace on His servants whom He has \ chosen. After that, we ask Almighty facilitation and conquest in the analysis of The Opening chapter, Al-Fatihah Surah, ( the Essence of the Book) and in the showing of the symmetry among its verses as well as the mystery miracles in their wonderful versification .Trusting in Allah and seeking help from Him, the Quranic language remains the rhetoric language where the art of occasion emerges. This art has its own dimensions and secrets in the Quranic versification at the semantic level of a word , phrase or structure inthe Quranic expression. The research tries to highlight this Quraninc phenomenon in The Opening chapter (Al-Fatihah Surah) in accordance with the contextual and stylistic symmetry that would support the rhetoric arts to elucidate the most important rhetorical signs and contextual jokes in addition to show lessons and significance correlated with the formation of the thematic unity of each verses or verses with each other. \  
653 |a القرآن الكريم   |a سورة الفاتحة   |a ألفاظ القرآن   |a بلاغة القرآن   |a إعجاز القرآن  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 12, ع 4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 012  |x 1992-7452 
700 |9 76660  |a الأسعد، عدنان عبدالسلام  |g Asaad, Adnan.Abdul Salam  |e م. مشارك  |q Alasaad, Adnan Abdulsalam 
856 |u 1127-012-004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 486891  |d 486891 

عناصر مشابهة