| LEADER |
02999nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1353875 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 241125
|a سليمان، فريال خليل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الذات وعلاقته بمستوى الذكاء لدى أطفال الرياض
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين مفهوم الذات ومستوى الذكاء لدى أطفال الرياض من عمر4)و5) سنوات من الذكور والإناث، وتحديد الفروق التي تُعزى لمتغير العمر والجنس بين مفهوم الذات بأبعاده ( السلوكية، العقلية، الجسمية، الاجتماعية، القلق، السعادة والرضا) ومفهوم الذات العام لديهم. وقد تم إجراء هذا البحث على عينة مؤلفة من ( 180 ) طفلاً وطفلة من أطفال رياض محافظة دمشق، منهم ( 45 ) ذكراً، و( 45 ) أنثى من عمر( 5) سنوات، و( 45 ) ذكراً، و( 45 ) أنثى من عمر( 4) سنوات. \ وكان من أهم نتائج البحث: \ 1. عدم وجود علاقة ارتباطية بين مفهوم الذات ومستوى الذكاء لدى أطفال الرياض أفراد عينة البحث من عمر 4) و (5 سنوات . \ 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات العام بين أطفال الرياض أفراد عينة البحث من عمر 4) و (5 سنوات تعزى لمتغير العمر . \ 3. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات العام بين أطفال الرياض أفراد عينة البحث من عمر 4) و (5 سنوات تعزى لمتغير الجنس . \ وفي ضوء هذه النتائج توص البحث إلي بعض المقترحات من أهمها: ضرورة الكشف عن مفهوم الذات لدى أطفال الرياض؛ والمراحل التي تليها، وتنميته وتدعيمه لدى الجنسين.
|
| 653 |
|
|
|a القلق
|a الذكاء
|a مفهوم الذات
|a علم النفس التربوي
|a رياض الأطفال
|a أطفال رياض الأطفال
|a السعادة
|a الرضا
|a عرض و تحليل الرسائل الجامعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m س 29, ع 1
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 029
|x 2789-6390
|
| 700 |
|
|
|9 75296
|a الأحمد، أمل
|g Al-Ahmad, Amal
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 0139-029-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 487876
|d 487876
|
