أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في تنمية التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، صلاح عبدالحفيظ (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 116 - 179 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 48793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4692 813617 4859 18186 652800 15924 |
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التقويم القائم على الاداء في تنمية التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: البلاونة، فهمي يونس منشور: (2010) -
أثر استخدام طريقة حل المشكلات على التحصيل الدراسي والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (1999) -
القدرة على التفكير المنطقي ( القائم على قواعد المنطق الرياضي ) وعلاقتها بالبرهان وحل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المرحلة الإعدادية ( دراسة تحليلية )
بواسطة: عبدالدايم، صلاح عبدالحفيظ محمد محمد منشور: (2003) -
فاعلية استخدام قبعات التفكير الست لـ " دي بونو " في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات حل المشكلات من خلال تدريس الفلسفة لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: بدر، صفاء عبدالجواد عبدالحفيظ منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: الخطيب، محمد منشور: (2010)
