المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | جورج، بول سانت (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 42,43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 112 - 121 |
رقم MD: | 489025 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 00943nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1357026 | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 205692 |a جورج، بول سانت |e مؤلف | ||
245 | |a استخدام تتابع الصور ليحل محل استمرارية الرؤية كنظرية لتفسير كيفية انتاج وهم الحركة المستمرة في السينما وإحياء الدمى | ||
260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2013 |g كانون الأول | ||
300 | |a 112 - 121 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الرسوم المتحركة |a الخصائص الفنية |a أفلام الكرتون | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |l 042,043 |m ع 42,43 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-042,043-008.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 489025 |d 489025 |